• Calli*thérapie avec l’Enfant
CALLI*THERAPIE, comment reprendre confiance & plaisir avec la Trace, l’Ecriture, le Mot ?
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Le corps de l’Enfant dans sa globalité comprit par lui-même pour écrire, dessiner, & devenir « Danseur de Lettres ».
Revenir sur la RESPIRATION ORIGINELLE pour apaiser & mémoriser en « apprenti***sage » … LEN**
Comprendre la dextérité.
Découvrir la Beauté dans tous ses domaines.
Joli temps de partage & de jeu.
L’Enfant et l’Écriture
Pour plus d’informations, enseignement, achat de l’alphabet ou achat de la méthode d’écriture, Contactez Paule Persil Faguier
Après avoir accompagné 9 classes de CP & CE1
du Réseau Chrysalide , secteur de Château-Gontier (Mayenne 53)
sur l’année 2014 • 2015 dans le domaine de l’écriture & le geste calligraphique,
je vous présente quelques photos pour témoigner de l’Enfant qui Grandit, Comprend, « Est », tout en écrivant.
170 enfants ont ainsi pu découvrir le sens profond de ce qu’est l’Ecriture,
leur Corps, la Beauté du Mot.
Ainsi ce fut l’occasion de faire
• Un projet « Rose & bleu » pour les CP
• Un projet « Orange & vert » pour les CE1
avec une grande compréhension & maîtrise de l’outil.
Pour aider les enfants, j’ai créé « L’Alphabet imaginaire » dont vous pouvez voir quelques spécimens.
Faire mémoriser la Lettre par l’Enfant par des métaphores , le faire rêver &
répondre à sa curiosité naturelle.
Doter l’Enseignant de méthodes, de Mots-clés afin d’optimiser l’apprentissage,
ainsi j’ai écrit sur mes témoignages dans les classes et sur des thèmes prépondérants :
• L’Enfant & son Corps
• L’Enfant & la Respiration
• L’Encouragement
• La Beauté
• Le Mot choisi & l’Emotion
• La Lenteur & le Silence
…
Prendre le temps … d’apprendre
l’Ecriture en fait partie.
